* Descubrir fundamentos históricos, donde se justifican los principios de la vida.
* Definir diferiencias de pensamientos hebreo y elénico comparativamente con los otros contemporáneos a ellos. Ver la biblia como la fuente del conocimiento y el carácter soberano de Dios, para elaborar fundamentos.
Competencias a fortalecer
* Valora su identidad personal, familiar, de grupo social, étnica y cultural, así como su participación, la de sus padres, compañeros (as), en el desarrollo de actividades en la familia en las aulas universitarias.
* Evidencia y equidad y buen trato en sus relaciones interpersonales como hombre y mujer en la vida familiar, académica y social.
* Interpreta el presente de su comunidad con base en los hechos históricos, testimonios y actores destacados.* Utiliza la lectura para recrearse y asimilar información.
* Utiliza el vocabulario propio de su idioma materno abundante y pertinente en su interacción con los demás.
* Utiliza el lenguaje ora y escrito como instrumento para afianzar su aprendizaje.
* Utiliza curiosidad, la experiencia personal y los saberes de su comunidad como método de aprendizaje.
* Práctica el respeta, la tolerancia, la solidaridad y otros valores en su vida diaria.
* Integra las diversas manifestaciones artísticas como distintos aspectos de la vida de su comunidad.
Contenido Temático del Curso.
1. Historia del pensamiento humano
* Conceptos básicos: Paradigmas, culturas, filosofía.
* Religiones comparadas
* Corrientes del pensamiento en los pueblos antiguos.
* Cosmovisión griega, Hindú, china.
2. Corrientes
* Funcionalismo
* Existencialismo
* Positivismo
* Conductismo
3. La definición de la verdad
* Su enunciado filosófico.
* Su uso como agente de cambio
4. La biblia como fuente de conocimiento
* Definición del texto biblico
* Interpretación Biblica
* La biblia como herramienta del conocimiento
5. El hombre y la mujer enmarcados en fundamentos biblicos
* Los principios indudables
* Medio inalterable
* El tiempo no negociable
* Principios de individualidad
6. Conceptos concluyentes
* La religión: mito o necesidad
* La tradición: Elemento no elaborado
* El contexto: una causa de fuerza
7. Las 21 cualidades de un líder de John Maxwell
A continuación encontrará los siguientes link para que se pueda proveer de material en estos temas:
Diapositiva (logotipo, canción y eslogan):
Diapositiva
Vídeo de dos delfines:
Dos delfines
Rompiendo el paradigma
Rompiendo el paradigma
Vídeo Final
